Педагогический опыт

Урок «Формула работы»

Ковалева Лариса Станиславовна, Учитель начальных классов, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение лицей №39.

Нейросети в работе педагога

Братухина Евгения Викторовна, учитель начальных классов, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 203 Красносельского района Санкт-Петербурга.

Открытый урок по русскому языку :Части речи.Тренинг.

Глинка Людмила Анатольевна, учитель начальных классов, Государственное Бюджетное Общеобразовательное учреждение школа 203.

Методы и приемы формирования навыков самоконтроля у младших школьников

Асеева Ирина Владимировна, учитель начальных классов, МАОУ » Средняя школа №12 им.Героя Российской Федерации В.А.Дорохина».

Урок русского языка в 4 классе на тему «Обобщение знаний о глаголе»

Петрова Анна Юрьевна, учитель начальных классов, ГБОУ школа 464 Пушкинского района Санкт-Петербурга.

ПЛАНИРУЕМ И ПРОВОДИМ СЕТЕВОЙ УРОК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Постернак Анастасия Олеговна, учитель начальных классов, БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 7 имени Героя Советского Союза М.М. Кузьмина».

Чтение книг. Как увлечь ребенка чтением.

Драчук Татьяна Леонидовна, Учитель начальных классов, ГБОУ СОШ № 385 Красносельского района города Санкт- Петербурга.

Лэпбук – как особая форма партнерской проектной деятельности взрослого и ребенка для работы с информацией.

Гончарова Валентина Юрьевна, Учитель начальных классов, Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №328 с углубленным изучением английского языка Невского района Санкт-Петербурга.

Исследовательский дневник

Колокольцева Анастасия Алексеевна, учитель начальных классов, МБОУ гимназия № 44 г. Пензы.

Корзина

Корзина