Инновации в обучении

Использование интерактивной платформы «Учи.ру» на уроках русского языка

Приписнов Александр Владимирович, учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №7 имени А.П.Гайдара», г. Арзамас

Нейроархитектура урока или интеграция нейропедагогического подхода в педагогический дизайн урока

Бодичева Людмила Викторовна, учитель иностранного языка, методист, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Социалистического Труда Александра Ивановича Максакова» г. Балаково Саратовской области Рагузова Анастасия Николаевна, учитель истории, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени Героя Социалистического Труда Александра Ивановича Максакова» г. Балаково Саратовской области

Использование интерактивной платформы «Учи.ру» на уроках русского языка

Приписнов Александр Владимирович, учитель русского языка и литературы, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №7 имени А.П.Гайдара», г. Арзамас

Использование олимпиадных заданий на уроках русского языка для формирования познавательных универсальных учебных действий

Закурдаева Татьяна Георгиевна, Учитель русского языка и литературы, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Соликамск Пермского края

Уравнения ключ к решению профессиональных задач

Клименко Наталья Ивановна, учитель математики, МБОУ СОШ с. Красное Красниского района Липецкой области

Элементы проектно-исследовательской деятельности на уроках иностранного языка как способ формирования навыков изучения языка

Абдуллина Наталья Юрьевна, учитель, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 111»

Проектирование образовательной среды для реализации STEAM-образования

Ширинкина Елена Евгеньевна, учитель физики, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №179 Калининского района Санкт-Петербурга

Во поле берёза стояла

Мухоярова Ирина Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 г.Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан

Объективная оценка прыжков и метаний через индивидуальный прогресс

Солнышко Алёна Валерьевна, Учитель физической культуры, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 159 «Бестужевская» Калининского района Санкт-Петербурга

Пустыни России урок в форме «Перевёрнутого класса»

Осокина Елена Тельмановна, учитель начальных классов, МАОУ «СОШ № 12 им В.Н. Сметанкина» НГО

Яндекс.Метрика